（教务处郭娅娜报道）1月7日至9日，各系将本系专任教平均分为五组，各组跨系组合后参加听课，听课教师须打分并写出评语。学院将讲课教师随机分派在五个听课组，每个听课组每天安排3名教师，选择所任课程的一次课进行课堂教学艺术展示，每人45分钟，每次课后的45分钟先由听课教师提交评分表，再进行评议，总结值得推广的亮点，提出意见建议，并提交评议记录。

来自于五个教学系的45位教师进行了课堂教学艺术展示，听课教师从课堂的总体安排、教学实施、教学效果、特色创新四个部分进行评价。每堂课讲完后，教师们纷纷发言，这样的交流学习非常好，让老师们在课堂教学艺术上有了新认识。教师们认为，课堂教学是一门艺术，是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术，授业有方，解惑有法”，课堂教学就会产生事半功倍的效果，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识。教学有法，而无定法，贵在得法。通过追求课堂教学艺术，课堂才会春意盎然，学生如浴春风，所以要做一个刻苦钻研业务的教师，做一个课堂教学艺术高超的教师。

据了解，此次活动是学院寒假期间期末教学建设及培训系列项目（活动之一），培训围绕课堂教学艺术评价、课程教学标准修订以及公共基础课程建设开展，旨在为切实提高教师素质，促进课程建设。（责编：马琪）

专心致志讲课的教师们

积极参与评价的教师们